Gramatika i vokabular se uvode kroz male celine a predstavljaju kroz zadatke osmišljene da angažuju učenike. Usvojeni jezik se zatim primenjuje na realne situacije i stavlja u komunikativnu funkciju. Fleksibilan pristup omogućava nastavniku da bira sadržaje i zadatke koji će odgovarati potrebama i nivou znanja učenika. Razvoj sve četiri veštine je podjednako zastupljen a aktivnosti se prepliću što je prirodan način za učenje jezika.
Svaku lekciju prati Revision sekcija gde se obnavljaju i utvrđuju obrađeni sadržaji. Projekti su osmišljeni da usvojen jezik personalizuju kroz kreativne zadatke.